Diary of June 1-10, 2002

シドニー日記(6月上旬)

6月10日

Queen's Birthday

というわけで学校はお休み。

明日の午後4時までにあと2000語……(あまり進歩がない)

ひっそり自室に帰ってレポートの参考文献をまとめていたのだが、午後10時ごろ Alida が「もうすぐ日本対ロシアの試合が終わるところで盛り上がっているから、部屋に来てコーヒーでも飲まない?」とやってくる。全然興味ないんですってば……。BGM 代わりにつけておくくらいには見るけど、わざわざテレビを凝視してまで観る気にはならない(Alida のところだとレポート書きながら見たりできない)。これだったら母屋でテレビをつけておいて点の入ったところ周辺と結果だけでも知っておくべきだった。

そもそもこういうナショナリスティックな祭典にも別に興奮しない。徳島出身なので甲子園で徳島が決勝あたりまで来ると「おお、徳島もがんばっているわい」とは思うが、だからといってよほど暇でもないかぎりわざわざテレビをつけて観戦したりしないし。他民族国家のオーストラリアだから余計に国を意識するのかもしれないが、日本人だったら日本を応援しないといけないのか?! と問いたい。

# 日本人だから日本を応援するだろうという期待、というか暗黙の圧力がある

ああ、サッカーを見ないか、と言われるだけで鬱になる。

球技

よくよく考えてみると球技は観るのもするのも嫌いである。もともと身体を動かすといえば水泳・合気道・馬術とどれも 1) ボールを使わない 2) 個人が中心(せいぜいパートナーは1人/1馬) のものを選んでいることからも明らかである。

わが家の4兄弟のうち自分以外の兄弟3人は球技に対する抵抗感はないらしい。3人とも部活やらでやるばかりでなく、テレビでもよく観戦しているし。また、彼ら3人はパワプロやみんなのゴルフをよくやっているが、自分は滅多にプレイすることはない(そもそも操作の仕方すら知らない)。

と思って自分の経験をよくよく思い起こすと、球技はもともとは嫌いでなかったように思う。小学校4年や5年のときはサッカーもやっていたし、「げんばく」というゲーム(これは向台小学校にしか存在しないのか?)も休み時間ごと、毎放課後やっていたな。

すると、中学1年のときバレーボール部に3ヶ月だけ所属していたことを思い出した。武蔵のバレー部はその時点で高校部しか存在せず、中学1年生が自分を含めて3人という状況で、3人とも他の人を勧誘するほど熱心ではなかったので、夏休み前3人で高校2年生11人相手に辞める、と言い出したとき強く脅された(そこまでひどくはないが、その後体育館に行けなくなったりチームプレイと球技がトラウマになるほどにはひどかった)のだった。ああ、そんなの今の今まで忘れ去っていた。自分で気がついてびっくり :-O

むむ、春高を観にときどき代々木まで行くのはその名残か。バレーやバスケ、テニスなどはどちらかというと好きなほう(野球やサッカーと比べてコートが狭いし人数も少ない)なので見るのも嫌いではないが、チームプレイを要求されることの馬鹿馬鹿しさについていけないのが一番大きいかな。みんなが好きなように行動してそれでいて全体の調和も取れている状態ならよいのだが、チームのために、とかいって個々人の行動が制約されるのが我慢ならない。観る側はそういう部分を見て見ぬふりで過ごすのだろうか? いや、そもそもチームプレイ好きな人が多いのか。

# 小学校のときサッカーで言われたとおり動かなかっただけで殴られたし

秩序より混沌、調和より対立が好きなのは疑う余地もないが、じゃあ無秩序が好きなのね、と冷ややかに見られることが多いのは誤解である。別に複雑系が云々などと言わなくてもいいような気はするが、混沌は混沌でそれなりの秩序がある。対立は対立でそれなりのプロトコルがある。そうはいっても人間は法/秩序を求めるものだ、とか、やっぱり対立より調和があるべき姿だ、などという人が多いだろうが、調和の中に対立がある状態より対立の中に調和がある状態のほうが自分には居心地がよい。

遊び

げんばくという遊びがローカルなものかどうか分からない(そもそもなんでこういう名前なんだ?)ので一応概要だけ書いておくと、

1辺15メートルくらいの正方形を書き、さらに十字に線を引いて4つの正方形に区切る
十字線の交点を中心とする半径1メートルほどの円を書く
各正方形内にはそれぞれプレイヤーが1人いて、位の高い順に「おうさま」「だいじん」「しょうにん」「どれい」であり、「おうさま」の対角線上の正方形に「どれい」が入る
ゲーム開始は「どれい」が持っているボールをフィールドの中心にある円に入れた(投げ入れるのか蹴り入れるのか忘れてしまった)ときから始まり、各プレイヤーは蹴り出されたボールが自分の陣地内に着地した場合、2バウンド以内に他人の陣地に蹴り返さないといけない
ゲーム開始時「どれい」は必ず円内にボールを入れなければならず、次のバウンドで「おうさま」の陣地に入らなければならない(「おうさま」はノーバウンドで蹴り返すことも自分の陣地で1バウンドしたあと蹴り返すことも可能)
蹴ったボールが自分の陣地、もしくは外野に着地してしまった場合、蹴った人の負け
蹴ったボールが他人に当たった場合、その人がプレイヤーであればその人のいる場所に関らず(実際プレイヤーは他人の陣地にも入ってよい)その人の陣地にボールが入ったものとカウントされ、その人がプレイヤーでなければボールが着地するまでプレイ続行
負けた人は位が1つ下の人と交代するが、「おうさま」に限っては2つ下がるので順次繰り上がる(都落ち)
「どれい」が負けた場合、待っている人がいれば先頭が「どれい」に入り負けた人は待ち行列の最後尾に並ぶことができる(帰ってもよい)

その他手でボールに触るとペナルティで2つ位が下がったような気はするが、意図的に手を向けて蹴ったときどうなるか思い出せず。誰かこういう感じのゲームを知っている人いますか?

そういえばべーごまもメンコもよくやったなぁ……(これじゃこち亀の世界だ)。その割には小学校2年生以前なにをして遊んでいたのか全く思い出せない。ぴゅう太というものが存在したような気はするが、あまりのめり込んだ記憶はないし、まだファミコンもなかったはずだが……?

好きなこと

あ、いえ、返事があることを期待して書いているわけではないので、無視してくださってもかまいません(無視しろというわけではなく)。

自分の時間を大切にしたいと思いますけど、だからといって他人時間をぞんざいに扱おうとは思いません。

ストレスを置きたいのは全く逆で、自分の時間を惜しまなくてもいいんじゃないの、という意図です。金にたとえてみますと、欲しくないものには大いに金を惜しんでいいが、欲しいものには金を惜しまなくてよい、ということです。わたしにとっては前者は衣服や計算機で、後者は本や勉強だったりします。計算機関係は eBay や Yahoo! オークションで売ったり買ったりしますが、それは別にわたしにとってはどうでもよいものを持っているからで、本を売るなんてとても恐れ多い ;-)

自分にとって大事なら、他人にとっても大事でしょう

え……(絶句)

# というか、あれほど価値観の話をしたのに(号泣)

80年分の2年ならいいという考えにはなじめません。50年かもしれないし、30年かもしれないし。仮に80年としても、やりたいことが出来る時間は限られていると思いますから。

ああ、それは同意です。別にわたしは自分の人生が80年だろうが30年だろうが明日死ぬと宣告されようが、自分の2年は自分の2年でしかありません。自分の人生が80年続く予想のもとで、それなら2年くらいかまわない、と思っているのではなく、自分の人生30年で終わることが分かっていても、2年くらいかまわんと思います。わたしにとっては期間の長さが問題なのではなく、それがどれだけ締切前か、というほうがインパクトあります ;-P

# 28歳になる直前になってから考える

話を元に戻すと、金星用飛行機の研究は好きなことである、という前提があると思っていたので、「好きなことをして失敗する分にはかまわない」んじゃないかと思ったのですが、まだ好きかどうかを考えている段階なのですね? それは失礼しました……。

6月9日

時間配分

困った、まだ200語しか書けていない……。この15倍は書かないといけないのに。理解していない内容について書くのは非常に苦痛である。理解していないということを書けばいいのか。理解していないことを理解していないように書くってのも難しい。

夜は寒くて捗らないので朝に起きようかと思ったら、朝も寒かったので昼に起きて始める。すると、Alida がやってきて話すので仕方なく応じる。終わったかと思えば「おもしろい番組を録画したんだけど、数分だけだから見なさいよ」と言われて見たところ、それから1時間半帰れなかった :-(

わざわざ昼に起きてやっているのに貴重な2時間が……。

今度からなんと言われてもレポートが終わるまでは行かないようにしよう。課題が大量にあるときは会話の能力が普段の1/10以下になるので嫌な感じ(きっと相手も嫌な感じあんだろうが)。見たい番組も母屋で課題やりつつでも見ておかないと、あとで捕まって見る羽目になるので課題も母屋でやるようにしないといけない。なんというか……。

でも次の土曜に新規テナント募集の広告を出すらしいので、最後の分析哲学のレポートが被害を受けそうな予感。書かないと洒落にならないので、なんかいまから Alida にテナントの紹介とか愚痴とか(締切直前であってもおかまいなく)聞かされそうで気が重い。

no more than

そういうものですかね?

わたしの感覚からすると全く逆で、他人の2年は大事な2年でも、自分の2年こそたかが2年です。他人の2年は責任の取りようがありませんが、失敗しても自分が被害を被るだけなので気が楽だし、だいたい人生80年とすれば2年なんて誤差の範囲じゃないですか :-)

まあ、4年以上費やすとなると自分にとっても誤差の範囲じゃなくなってきますね。5%を越えるからってものじゃなくて、感覚的にも。前期課程普通2年のところが3年になったり、後期課程も普通2年のところが3年になったり、全体で4年のところが6年になったりしてもあまり違いはないと思いますが(というかそう思わなかったらこんなに自主的に留年したり降年したりしないでしょう :-P)、すでに4年費やしたいまとなっては4年というのはかなり大きかったんだな、としみじみ感じます。ああ、選択が間違っていたんだな、と。

それもそもそも興味のない大学を選んだ時点で(最低4年は滞在するので)大失敗であったということで、好きじゃないことをするときは十分考えたほうがいいとは思います。好きなことをして失敗する分には4年でも6年でもかまわないのですが、そうじゃなく失敗するのは本当に後悔します。

spam

ここ数ヶ月 spam が多くて嫌になる。以前はせいぜい数通/週だったような気がするのだが、最近は毎日それくらい来る。Wanderlust だとスコアをつけて闇に葬ることができたし、自分でサーバを立てていたころは procmail でよきに計らうことができたのだが、サーバも別の場所にあれば MUA も mutt だということで処置なし。もしかして mutt のバージョンをえいやっと上げればよくなるのだろうか?

もうぶち切れですよ。

6月8日

買い物

買い物を忘れたので朝なにも作れず。うう……。

心の哲学

課題の締切が一番近いのでさっさと片づけないと。言語学のレポートは書きやすいのだが、やはり理解していないことは書けないなぁ。

この授業が一番難しかったけど、ローカル学生の知り合いがいちばんできた(といっても手で数えられるくらいだが)のもこの授業だな。やはり2年生向けの授業が手ごろなのだろうか? 1年生向けの授業は友人も出来るけど簡単すぎるし、3年生向けの授業はそれなりの歯ごたえだけど溶け込むのに時間がかかる(院生の授業と合併だし、ときどき他の先生も参加したりするし)。

他の留学生の話によると、語学がいちばん友人を作りやすいらしい。そりゃそうか、週4日授業があって毎回会話するもんな。同じ4時間授業でも、週1日4時間連続なのと週4日1時間ずつでは、後者のほうが仲良くなりやすいのは明らか。そういうわけで、1年生向けの授業は意図的に授業を分散させているみたいだ。1日1時間だけだと前日の復習をしているだけで授業の半分が終わったりするが……。

Morphy One

荒れているなぁ……。

いつもは 2ch も /.J も見ないのにじっくり読んでしまった。匿名の発言というのに恐怖心があるからかな。同じく玉石混淆でも、ニューズは一応名前を名乗る慣習があるので、ニューズのほうが落ち着く。

Morphy もこれはオープンソース云々の話でなく、とよぞう氏の側に問題があるんじゃなかろうか……。もっとも自分は彼に同情するが。5万でも8万でもどぶに捨てたつもりで提供するから好き勝手にやってくれ、ブツがもらえなくてもいいよ、という酔狂な集団というのはとても愉快で好きなのだが、やっぱり定期的に ML なり web なりに進捗状況を発信するってのが必要な気がする(別にいまからでも遅くないし)。

そうはいっても自分でこそこそやっていることを逐一開示するのが嫌というのもよく分かる。他人に言うとやる気なくなるんだよな(やる気がなくなったころ言えるようになる、というのが正しいかも)。完成した暁にはみんなに見てもらいたいが、一応完成するまでは見せたくないと。まあ、その状態でいたいのならそもそも金を集めなければよかったんだが、いまさら言っても(しかも完全に外野だし)遅いか。ソフトウェアと違ってハードウェアは金かかるのが問題だな……。

マネジメント不在のプロジェクトはこうなる、というわけか? 自分もマネジメントするのもされるのも嫌いなので、とても他人事とは思えない。他山の石としよう。

開き直り

catwillow くんのところから。

自分が面白いからといってそれをやることが果たしていいのか。あまりにも社会からかけ離れた研究をやることにどれほどの意義を見いだせるのか、いまだに自信がもてません

わたしはもう開き直りました ;-P

たぶん哲学なんて世の中の99%の人には無関係でしょうし、関係ある残りの1%の人にとってでさえ全く役には立たないでしょう。まあ、それでも自分が楽しければいいよね、と自己満足・自己中心的な考えになりました。別に社会のために生きているわけじゃなし。まあ、その研究で食っていこうとするならもうちょっと考える必要がありますけど、別に哲学で食べていける範囲ではありがたくお金を頂戴しますが、誰も哲学にお金をくれないからといって不平をたれたり哲学を辞めたりするつもりもないので、好き勝手に生きることにしました。

金星用飛行機なんて、哲学からすればとても社会に密接に関係した研究で、非常に意義深いと思うので、大いに自信をもってもらってよいと思いますが、いかがでしょう? :-)

6月7日

帰国

今日で授業が終わりなので12時過ぎに Andrea は帰国したらしい。自分はといえば授業の最中だったので見送りできず。

ということで昨晩は Andrea の部屋でごろごろしていた。いつもは入れてくれないのだが、出国前日ということで掃除したから入ってよろしい、と初の許可が出た。最初で最後か。もしかして女の人の部屋に入ってこういうふうに会話するのは生まれて初めてだったか?

家族に送るための写真を撮っていい、と訊いたところ、なんでそういうことは早く言ってくれないの!! 写真を撮るんだったら Main Quad(シドニー大学の一番古くからある校舎でとてもきれい; 毎週金曜日は卒業式があるし、日曜日はパイプオルガンが鳴っていて込み上げてくるものがある) に行って一緒に撮れたのに、いまはこんな服を着ているからだめー!! とのこと。いや、Andrea の着飾っておめかしした姿を写真に収めたいわけじゃないんだってば……。フツーの服で普段の Andrea だからいいのになぁ。

カメラを構えると、そっぽを向いたり、レンズを手で押さえて邪魔したり、布団に潜って隠れたりするのを楽しんでいたが、最後には追い出されてしまった ;-)

昔から好きな人(男女問わず)はからかって楽しんだりちょっかい出したりしてしまう性格(つまり好きな子はいじめてしまうタイプ)なので、性格悪いなぁと自分でも思う。でも楽しいんだから仕方ない ;-P

部屋

Andrea がいた部屋は掃除したあとまた広告を出してテナントを募集するらしい。Alida も最初は Andrea はよいテナントだと連呼していたが、最後は「やっぱり中国人は○○(自主規制)」と言う始末。まあ、最初から「中国人は○○(自主規制)だけど Andrea は別」だったので、例外が外れただけか。

そういうわけで日本人のバックパッカーを募集するようだ。この時期来るとは思えないが……。決まるまで Andrea の部屋は自由に使ってよいとのこと。新しいテレビまで置いてくれた。あまりの好待遇ぶりにとても恐縮する。

あとは課題をやるだけだな……。

進歩

お、科学史の最後の課題(オプション課題はやらなかった)は 7.0/10.0 だ。初めて7割に載った。進歩があったのかどうか分からないが、嬉しいものだ。テストじゃないんだから8割はほしいな。8割取れるくらい英語力の向上と勉強をしたいってことか。自己分析としては試験は嫌いでレポートが好きなのだが、よくよく考えてみると試験のほうが得意でレポートのほうが苦手だったりする。準備期間があっても締切前日深夜/当日午後までレポートを書き始めないし、試験だとなにも用意しないで受ければ終わりだからか?

ともあれ、惜しむらくは dvipdfm を使わなかったことだな。あの潰れた文字をディスプレイで読んで採点したのだとすれば、先生にとても同情する。あれほど汚いフォントだと自分は読みたくない ;-( プリントアウトすれば読めないフォントではないのだが……。

東大

アジアからの留学生に「どこから来たの?」と訊かれて「東大から」と答えると、ほとんどの人は「なんでまたこの大学に(ie シドニー大学より東大のほうがよい)」と驚いた表情を見せる。ローカルの学生やアメリカ・ヨーロッパからの留学生はあまり気に留めないようだが、アジアの人たちはアジアの大学のレベルを知っているということか。

オーストラリアの大学も学術面では Australian National University がトップレベルの業績を挙げているし、同じくオーストラリアの二大都市のもう片方にあるメルボルン大学もシドニー大学と同じくらい有名で、シドニー近辺でも University of NSW と張り合っているし、「シドニー大学」と名前だけ聞くと「東京大学」のようにオーストラリアトップの学校であるかのように思わせるが、実はよくて3番手、悪くすれば5番手くらいだったりする。

そういうわけでシドニー大学もキャッチコピーは「オーストラリア最古の大学」になっているので、オーストラリアトップではないことに自覚はあるらしい。でもシドニーの人たちはシドニー大学がオーストラリアトップであるという確信を持っているようで、特に University of NSW のことはライバル視している。バークレー出身者が Stanford を敵視するようなものか。ランキングに興味はないが、ランキングをめぐってこういうふうに張り合うのはけっこう楽しい :-)

でも東大と比べるとシドニー大学ってそれほど悪いところでもないと思うけどな? 自分が東大を見るとき負のバイアスがかかっているせいだろうが……。

ゲーム理論

Beautiful Mind という映画は見たいと思っていたのだが、放置しているうちに映画館から消えてしまったようだ。残念。この映画(というか原作の本)が題材にしているのはノーベル経済学賞を受賞した John Nash という数学者で、昨日は彼についてのドキュメンタリーがあったので Alida に見せてもらう。

すると、この Nash という人がゲーム理論のナッシュ均衡のナッシュと同一人物であったことを初めて知る。いや、ノーベル経済学賞と聞いた時点で気がつくべきなのかもしれないが、全く思い浮かばなかった。超有名人じゃないか……。ナッシュというゲームを考案したのも彼なのか。推理能力がかなり衰えていることに危機感を覚える。

Emacs

(もうすぐ 21.3 が出るってのに)Emacs 21.2 を入れたので使ってみる。ここ1年半 Vim ばかり使っていたので Emacs を使うとけっこう気持ち悪いものがあるが、YaTeX とか AUCTeX と言わないまでも LaTeX-mode は便利だな。色もつくし……。Vim 6 だったら色つくし LaTeX のマクロも理解するのだろうが、JVim 3.0 以降の Vim はなんか使う気がしない。色がほしいんだったら Emacs を使うよ、という感じ。日本語の処理も不十分だし(もっとも試したのは Vim 5.6 のころなので、6 になった今は改善しているのかもしれない)。

LaTeX のコンパイル(C-c C-f)から dvi のプリビュー(C-c C-v)、make (M-x compile)に RCS の操作(C-x v n)までエディタを閉じないでできるのは便利だなぁ。ispell (M-x ispell)もそのまま走らせることができる(Vim だとマクロを書かないといけない)のが大きい。ispell をそのまま入れると american な辞書を使うことに気がついたので british でコンパイルし直しておく。

いままでは Emacs 20 と 21 と共存させていたので場合分けして (tool-bar-mode nil) とか (menu-bar-mode nil) とか .emacs に書いていたのだが、恐らくオーストラリアにいる間 Emacs 20 を使うことはないので(Nemacs や Mule 2.3 のソースは持っているが、Emacs 20.7 のソースは消してしまった)、それらの設定は .Xdefaults に書くようにしたところ、起動後一瞬だけツールバーやメニューバーが表示されることがなくなったので感激。やっぱり GNU 系のソフトウェアは man だけじゃなくて info も読まないとなぁ。info はキーバインドが妙なのであまり使わないのだが……。

リソース

そもそも Emacs の設定は Emacs で、と思って全部 .emacs に書いていたのだが、X のリソースで制御するほうが感動的にシンプルなので、ほとんどの X クライアントの設定を .Xdefaults に書いてしまった。たとえばこれまでは

alias rxvt='rxvt -km eucj -fg white -bg black -cr green'

などとしていたのだが、これだとウィンドウマネージャなどエイリアスを指定しても読んでくれない場合いちいちフルオプションを指定しないといけないので面倒であった。tcsh から zsh に移行したときも最初にしたことはコマンドのエイリアスの変換(zsh は alias に関しては sh 系)だったし。しかし、

Rxvt.multichar_encoding: eucj
Rxvt.foreground: white
Rxvt.background: black
Rxvt.cursorColor: green

と ${HOME}/.Xdefaults に書いておけば rxvt だけで当初の目的を果たしてくれる。tcsh でコマンドの補完を知ったときのように衝撃を受けた。いや、知っている人はなんでこんなことで衝撃を受けるのか、と不思議に思うのだろうが……。

思えば自分の .Xdefaults ファイルは kterm で日本語入力するための設定が数行あるくらい(しかもコピー & ペーストなので意味が分かってなかったし)で、これまで全く活用してこなかったのが惜しまれる。

そういうわけで自分がよく使うクライアントの設定を見直す。いつもノート PC だと xdvi の画面が小さくて毎回拡大ボタンを押すのを面倒に思っていた(ie いちいちマウスのポインタに触りたくない)が、そういう意図でもって man を読んでいると、右のボタンを消すリソースと画面のデフォルトの拡大・縮小率を変えるリソース、そしてテキストをセンタリングするリソースまであるのね……。設定したらなんでこれまで活用しなかったのかと激しく後悔。

掲示板

ふと見たら書き込みが……。

というわけで学校の自分のホームディレクトリになにが入っていたのか確認してみたところ、以前置いていたものの大半はこのシステム更新で消していたようだ。icewm や blackbox は twm 使う自分としてはもう必要ないし(最近 sawfish にシフトしつつあるが)、bzip2 や zsh に ruby や python、Wanderlust も標準に入ったしなぁ(デフォルトで配られる .folders の typo は直ったんだろうか)。libssl や libgtk ももう手許に置いておく必要ないし。

w3m に関しては、hiro くんに一時期 w3m を使わせてもらっていたのだが、5月に入ってふと使おうとすると w3m が Solaris 用じゃなくて i386 用のバイナリに変わってしまっていたので(なにかと思った)、自分用に置いといたものだったりする。

先日 dvipdfm を入れようかと思ったが、kpathsea の置いてある場所に書き込み権限がないので置いても無駄であることに気がついたので断念。日本に帰ったら shnsk さんに頼めばよいのだろうか?

# そもそもプリンタに ps を送ればいいので PDF にする必要がないのか

あらかた欲しいものは入っているのかも、とは思う。Mozilla も動いているみたいだし、あとは OpenOffice をビルドしてみる、というのが最後の楽しみ方か??

6月6日

調子

なんか調子が悪い……。

ストレスがかかるとすぐ消化器がやられる体質なので、課題が多すぎるのであろう。課題が多いのに Alida に呼ばれるからだ、というのもあるかもしれないが……。

小6のときも4ヶ月しか受験勉強していないのに胃炎になったり吐いたり腹を下したりしてたからなあ。もしかしたら冬のせいかもしれないか。今年は日本の冬→オーストラリアの秋→冬→春→日本の冬と来るので体調崩す要素たっぷり :-(

Linux

とりあえずエッセイを書き終わるまで封印しておこう……。まだ勝手が分からないのでパッケージを入れるのも一苦労。potato に woody のパッケージを入れようとしているからだが。だいぶ変わっているなぁ。potato は glibc 2.1.3 なので全部コンパイルし直す必要があるのだが、woody にしてしまってもいいのか……。

思うに Debian の快適さは FreeBSD の居心地のよさとはだいぶ違うな。deb の中でごちゃごちゃやるぶんには Debian はいいんだけど、いったん手で入れたバイナリやパッケージを使うとなるととても面倒。自分でパッケージを作って入れておけばいいのか?? RPM くらい簡単ならすぐでっち上げるのだが、debhelper 化されたあとの deb パッケージはよく分からず。

よく考えると Linux だとカーネル以外は全部配布物なので、/usr の直下にインストールされるのもあながち理由がないわけではないのだな。とはいえ、基本は自分でコンパイル、補助的に ports を使う(packages は使わない)という使い方からすると FreeBSD ports のほうが直観的で居心地がよい。手で入れたものもちゃんと認識してくれるし(Debian だとパッケージで入っていないと依存性チェックで文句を言われるし、パッケージの control ファイルなどは依存ファイルがパッケージで入っていることが前提でヘッダやライブラリのパスが直書き指定されているので、手で入れたものとパッケージを混在させるのが面倒)。

スタンドアロンで使うなら Windows も RedHat もそれなりによいのではないかと思う今日このごろ。

オーストラリア英語

言語学の授業はオーストラリア英語を題材にしているのだが、中国や韓国、日本の留学生は普通アメリカ英語で教育を受けているので(いま思い返しても中高でイギリス式の英語を使っていた先生は2人だけだ)発音の違いなどにとまどう。

大きく分けるとオーストラリア英語は Cultivated, Standard and Broad の3つに区別される。Cultivated は学識人など教養のある人たちが使う英語で、British English によく似ている。授業を受け始めてオーストラリア英語の強烈なアクセントをあまり聞かない、と思ったのは、彼らが Cultivated English を使っていたためであろう。

残りの2つ、Standard と Broad はどちらも独特の発音や語彙を持っていて、オーストラリア英語は云々と日本で聞いたら間違いなくこちらのことだと思ってよい。Standard と Broad がどう違うのかいまいちはっきりしないが、テレビで政治家やキャスターが喋っているような英語は Standard Australian English だし、道端でシシカバブ売っている兄ちゃんが喋っているような英語は Broad Australian English である。特に近年は移民が大量に増えているので、一部地域では Ethnic Broad と呼ばれるような新たな英語ができつつあるらしい。

現地の学生は Cultivated Australian English を喋る人はごく少数で、ほとんどは Standard Australian English を喋っている。イギリス英語もそうだが、発音やアクセント・語彙で階級が明白だったり、出身地が明らかだったりするのは不思議なものだな。

授業で「ニューサウスウェールズの若者は pool をこう発音する」と先生が実演すると、学生が「違います、そう発音するのはわたしたちじゃなくてクイーンズランドの人たちです」とむきになって反論していたのがおもしろかった :-)

日本語だと言葉で出身地はある程度推測できるが、その人のステータスが分かることは稀だろうな。標準語を喋っていれば出身地も分からなかったりするし(東京がそういう地域だからかもしれないが)。

1年

言語学の授業を受けている他の学生は、英語が非ネイティブなのに流暢に喋るなあと感心して眺めていたのだが、よくよく聞いてみると彼ら/彼女らは今学期が2学期目なようだ。すでに1学期終えていたわけね……。自分も来学期あそこまで喋れるのだろうか? あやしい :-(

その割には今学期から大学に入った人で、英語学校にも通っている、という人は短期間での向上が著しい。最初は片言の英語も喋るのがやっとだったのに、今日はネイティブが喋っているのかと聞き間違えましたよ、ええ。3ヶ月でも語学留学すれば、伸びる人は飛躍的に伸びるのだろうな。

しかし英語圏に生まれれば小学生でも喋れるようなことをわざわざ時間をかけて学ぶのは、どうしても馬鹿らしいと思ってしまうのだな。Alida からも「その言葉を喋る人や文化を好きにならないと上達しない」と言われるのだが、どうも英語を喋る人や英語圏の文化は好きになれない(嫌いというわけでもない)ので仕方ない。中国語を喋る人や中華圏の文化は好きだし、そういう意味では中国語はとても好きなのになぁ。中国語が喋れて中国語を喋れる人たちと交流が持てるのは(それだけでも)嬉しい(内容にはよらない)が、英語が喋れて英語を喋れる人たちと交流が持てるのは(それ自体では)嬉しいとは思わない(内容次第)、のだ。

# どう考えても高校卒業以降の自分の選択が間違っているとしか思えない

とはいえ、英語や中国語が喋れることより、ねこ語やいぬ語が喋れるようになりたいなぁ。

6月5日

夜

Andrea と Alida が会話しているのを見るのが恐くなってきた。2人とも視線が合ってないし。Alida もわざわざ母屋にまでやってきてワールドカップ見るんだよなぁ……。

日本対ベルギー戦を録画してあげたからぜひ見なさい、と言われたので仕方なく見に行く。そもそもワールドカップに全然興味ないんだけど……。日本が出ていようが大して変わらない。そもそも祭り騒ぎがとても嫌いなうえ、サッカーや野球などプロが存在するスポーツは見る気がしない(しかし将棋を観るのは OK だな、なんでだろう)。実業団レベルなら許容範囲なのだが……。

すぐ終わるかと思いきや、ビデオテープを巻き戻す途中目に写ったものは全部 "You ought to see it" などと言われて見る羽目になるので、自分の部屋に戻れたのは1時半だった。難しい単語や会話に解説を入れてくれるのも時にはありがたいのだが、録画したものだとしょっちゅう止めては解説し、リプレイするのでいくら時間があっても足りない。ものすごく暇ならつき合ってもよいのだが、こうも時間を取られると嫌になる。1回30分で帰れるなら毎日でも訪れるのだが、1回行くと2時間は放してくれないので1週間に1回行くのも億劫になる。

毎回別れ際に「課題がいっぱいあるんだろうから、引き止めて悪いねえ」と言ってくれる(その度にいかに課題が大量にあっていかに忙しいか説明する)のだが、分かっているならそもそも呼ばないでくれ……。たまには息抜きが必要だ、と言うのだが、息抜きが必要なほどまだ勉強していないし :-(

エッセイ

言語学のエッセイのアウトラインが返ってくる。6/10 とのこと。数ヶ所「意味が分からない」というコメントと、「もっと明確に」というコメントと、英語の間違いの訂正が書き込まれている。心の哲学のエッセイも返却になった。こちらは 63%。うーん、科学史の課題も同様だが、どれも文章を書く系統の課題は60点台しか取れないなぁ。よくて60点台後半、悪いと60点台前半。

専攻する学科によっては(たとえば科学史・科学哲学とか英語学とか)関係する科目の単位を Credit 以上で取得しないといけない(つまり Pass や Fail はだめ)ようだし、ジュニアの授業はともかくシニアの哲学や科学史の授業でこういう成績だということは、シドニー大学にまともに入ったら卒業できないということになるのか……。英語だけの問題じゃない気もする。

言語学の課題4も 17.5/20.0 だった。もっと精進しないと。

授業

科学史の授業は最後まで後ろの席で雑談をする人たちが絶えなかったみたいだ。週に1回(講義は週2回ある)くらい先生が切れて「喋るんだったら外に出なさい。授業で分からないのであれば手を挙げて質問すればいいし、友人に伝えたいことがあったらメモに書いて見せればいいでしょう」「なんであなたたちが授業中に私語するのか理解できない」などと言って数分授業が中断するのであった。

東大でも特に大きな教室(900番教室など)では後ろのほうでいちゃつくカップルがいたりするんだよな。いや、授業に毎回数十分以上遅刻して入るからそういうものを目撃してしまうわけだが……。世界中どこでも大学生はそういうものか??

そういえば他の授業は終わったあとみんな拍手していたが、科学史の授業だけは誰も拍手しなかったな(自分も忘れていた)。悪い授業ではないと思うんだけど、なんか学生がかなりやる気がない感じ。最初のチュートリアルでも「単位のために取っている」っていう学生が半分くらいいたし。確かに理学部扱いにある科目で文科系の内容だから、お手ごろなのだろうなぁ。

これであと言語学の授業を残すのみとなった。言語学だけはイースターの週に休講があったので来週補講があるため、来週の金曜が最終講義。試験も期末にあるので、この授業がいちばん息が長い。

6月4日

火種

Andrea と Alida の仲は相当険悪なようだ。

荷物を Bird に預かってもらう件を Alida に話したところ、認めてもらえなかったらしい。つまり、もうこの家には帰ってくるなと。

Andrea に「言わなければ黙って Bird に預けたんだから、言うことを勧めたあなたのせいだ」と責められたが、責めるべきは理不尽な決定をした Alida のほうじゃなかろうか。Bird の部屋を Bird がどう使おうと勝手だと思うし、Andrea もただ預けるんじゃなくてちゃんとお金を Bird に払うことにしていたのだし、Alida が無茶なことを言っているようにしか思えない。

そういうわけで Andrea がものすごく機嫌悪かった。WenBo や Lisa がワールドカップを見て興奮していると、ドアを大きい音を立てて閉めたり(つまりうるさいと言いたいんだろうが)、気が立っているらしい。もう帰国まで数日しかないんだし、カリカリしてもしょうがないと思うのになぁ……。

確かに Alida が Andrea を敵視するようになったのは、Alida のところにあまり行かず Andrea とテレビを見ている自分にも多少の責任があるとは思うが、それ以上でもそれ以下でもない。それより嫌々 Andrea につき合わされていると Alida が思い込んでいるのが問題なんだと思うし(何回言っても聞いてくれないし)。

disklabel

FreeBSD で USB Floppy が使えないのが不便なのでいろいろ試す。NetBSD は USB FD からインストールできないと思っていたが、1.5.2 で試したら普通にインストールできるようだ。FAT 領域からインストールするのに手動で disklabel を書かなきゃいけなかったり、disklabel を書いてマウントしてからインストールするのには「インストール」でなく「再インストール」を選択しなければならない、なんていった落とし穴がいくつかあったが、パッケージは普通に展開できているっぽい。

しかし再起動すると /dev/console がないなどと言われる。MAKEDEV を手で走らせないといけないのか……。とても嫌になったので NetBSD のスライスを newfs してしまった。NetBSD のインストーラがアレなのは、インストーラのやっていることを全部手動でできない初心者が NetBSD を使わないようにしているんだ、とかどこかで聞いた気がするが、強く同意する。いったんインストールしてしまえば使わなくもないが、だいたい毎回インストールの時点で挫折してしまう。3ヶ月に1回くらいは FreeBSD 辞めて NetBSD にするぞー、などと思うのだが……。

結局 FreeBSD でも手動でジオメトリをメモしていじくるのが面倒なので、ディスク操作は毎回 /stand/sysinstall のお世話になっているし、RedHat 系の GUI とはいわない(というか管理するのに X が必要なのは嫌)までも、対話的に管理できるインタフェースがないと気乗りしないなあ。

MBR

そういうわけで結局 Debian に戻してしまった。NetBSD だと FreeBSD のバイナリがそのまま動くらしいので LaTeX 関係をコンパイルする必要はないのだが、Linux だということで全部コンパイルし直し。FreeBSD の distfiles を漁りつつ、ports で当たっているパッチを参考にしながら LaTeX も含めた作業環境をごそごそと構築。apt だとバイナリしか手許に残らないのでどうしようもないが、ports だとソースもあるのでなにかと便利。

なんだかんだいってスタンドアロンで使うんだったら deb より RPM のほうが楽だな。ネットワークにつながっていないと apt の恩恵も半減だし。

FreeBSD のホームディレクトリが Linux からなぜか参照できない(他のパーティションはマウントできる)という問題は、FreeBSD と Linux で使う共用ホームディレクトリを ext2fs にすることで対処。そもそも 2.4.18 のカーネルでは UFS に書き込みできないので、他に選択肢なし。FAT だとパーミッションが保存できないので RCS 使えないし、その他いろいろと不都合が(UMSDOS って使っている人いるのだろうか)。

ついでに swap も FreeBSD の swap を使ってしまえ、と BSD disklabel 上にある swap パーティションに対して mkswap; swapon するようなスクリプトを書いて /etc/init.d に置き、/etc/rcS.d からシンボリックリンクを張っておいたのだが、これはどうもうまくないようだ。mkswap してしまうと FreeBSD のスライスからブートできなくなる。毎回ブートコードを書き込むのは馬鹿らしいので、/root/swap.img なんてファイルを置いといて swapon するように変更。そもそも 384MB メモリあるので滅多にスワップしないし。

とりあえず FreeBSD 上でできることは Debian 上でもできるくらいまでにはなったみたいだ。woody がリリースされるのはいつなのだろうか……。potato が obsolete になるのもけっこう困る。

dvipdfm

FreeBSD 上の dvipdfm だときれいな PDF ができるのに、学校でコンパイルした dvipdfm や Debian 上でコンパイルした dvipdfm は tfm ファイルが見つからないといって止まるのはなんだろうと思い、truss してみたところ、どうも設定ファイルを見ていないようだ。FreeBSD の ports で当てているパッチもこの件には関係なさそうだし、どうも不思議に思っていた(そして金曜日には課題提出なので困っていた)ところ、dvipdfm の INSTALL ファイルをしげしげと読むと、TeX 関係のバイナリがあるディレクトリと同じディレクトリに置かないと正しく動かない、という注意書を発見。

学校は Solaris なので /home/mkom6251/bin/sparc-sun-solaris2.8 というディレクトリに、Debian では /usr/local/bin/i686-pc-linux-gnu というディレクトリにそれぞれ dvipdfm を移動すると、何事もなかったかのように動作する。kpathsea の問題かと思って teTeX をコンパイルし直したり(kpathsea の問題ではあったのだが……)、kpathsea を無効にするようソースをいじってみたりしたのに……。

6月3日

評価

今週で授業が終わりということで、各授業中に講義の評価シートを書いた。10個くらいの質問にそれぞれ5段階の評価をして理由を書け、というもの。他の学生がばたばたと出て行くところを自分だけ長々と書いているのは申し訳ない(学生の手によって封をしなければいけないらしい)。

一言理由を書くくらい、英語が母語ならいくらでも書けるのだろうが、一文考えるのに四苦八苦する身としてはつらいところだ。キーボードが目の前にあるのならいざしらず、手書きでないといけないし :-(

# こういうとき計算機をうらめしく思う

辞書

試験には辞書の持参が認められているのだが、持ち込むためには先生の許可が必要で、かつ専用のフォームと持ち込む辞書とを一緒に試験の24時間前までに教務課に届けなければならない。さすがに言語学の試験を辞書なしで受けるのは厳しいので英英か英和の辞書を持ち込むと思うが、書き込みなしという条件が厳しい。辞書といったら書き込むものだと思っているので、自分の持っている辞書はどれもアウトだなぁ……。オーストラリア英語の発音記号つきの辞書を買いに行かねば。

荷物

Andrea が台湾にいる間、Bird に荷物を預かってもらうよう頼んだらしいが、これで一悶着あった。Andrea は Alida になにも言わないで預けるつもりだったようだが、Alfred の件があるので言わないと怒るだろうよ、と言ったところ、家賃を払いに行くとき律義に訊いてみたようだ。

前 Alida からそれらしいことを訊かれた、と言ったら、「わたしは信用していない人に自分のことを知られるのは嫌だから、今後わたしについて訊かれたらなにも知らないと答えると約束してほしい」と言われた。不快な約束だが仕方ないので飲んだ。Andrea だって Alida について訊くのに……。

知っているのに知らないというのは嘘になるので、基本的に訊かれたら言ってしまうのがいかんのだな。嘘になるから知らないとは言わない、というのは言っているに等しいので、訊かれた時点でかなりストレスが溜まる。たぶん訊いているほうは気軽に訊いているのだろうが、こっちは答えても答えなくても嫌な気分になるのを知っているのだろうか。

「そういう質問は個人的なことだから直接訊きなさいな」と顔色一つ変えずに言えればいいんだなぁ。

夢

最近5回に1回くらい英語で夢を見るようになった。日本にいたときはときどき中国語で夢を見たことがあったくらいで、英語で夢を見たことなんてなかったのだが、やはり日常で英語を使っていると影響されるのだな。

夢の中でもたどたどしい英語だというのがなんとも無念 ;-(

6月2日

ワールドカップ

そういうわけで Andrea とワールドカップを見たりする。サウジアラビアとドイツの試合はいったいなんだったのだろう……。点が入る度に Andrea が狂喜するのを観察しているほうが楽しかった ;-)

# 笑い死にそうになった

レポート

ふと6月中旬までどれくらい書かなければならないのか調べてみた(こういう無駄なことをするのが好きなのだ)。合わせて11000語ということは、1日あたり1000語書く必要があるということか。1日10時間費やしたとしても(いや、実際は5時間も費やす気力が続かなそうだが)、1時間につき100語書くことになるのか。

とりあえず文献も読んでいない現状ではどうしようもないので、いいかげん読み始めないとなあ。

PDF

課題は web 経由で提出しなければならない場合を除き全て PDF にして印刷して提出、という形式を取っているのだが、どうも PDF のフォントが美しくないので不満に思っていた。

今回の言語学の課題で IPA(発音記号だと思ってくださいまし) を使う必要があったので、CTAN から TIPA パッケージをダウンロードしてきて使用していると、どうにもこうにもフォントの汚さが耐えられなくなったので調べてみた。

すると、gs のバージョンを上げると改善するらしいことが分かったので、さっそく新しいものにしてみる。ずっと ja-vfghostscript-5.50 だったので、毎回 gs に依存するパッケージを更新すると pkgdb -F しなければならないもの億劫であった。

gs を 7(AFPL のほうではなく)にしてみると、そのとおり英語のフォントを Acrobat 側のものにしてくれるらしく、pdflatex でコンパイルするととてもきれいな PDF 出力になった。しかしながら、IPA シンボルを使うと pdflatex ではフォントがなくて表示できない模様。図は張り込めるのになぁ……。

pdflatex の代わりに普通の latex を使い、dvips を下請けに使っている dvipdf を用いて PDF にすると、一応 IPA もビットマップに変換してくれるらしく、きれいなアルファベットとビットマップ IPA の PDF を作成することができる。しかしながら、TIPA パッケージに添付されている PDF 文書では IPA もきれいなので不思議に思って調べてみると、dvipdfm というパッケージがあるとのこと。普通だと Adobe の distillter とかいうのを使ってきれいにするらしいが、dvipdfm は ports にも入っているしすぐ試せる。

おお、これがどんぴしゃであった。dvipdfm を使えばアルファベットも IPA もとてもきれいな PDF が作成できた。ああ、これまでの Essay と Assignment をこの印字でもう一度提出したい…… ;-P

FreeBSD

ここ2週間くらいの FreeBSD-users-jp ML の荒れようはいったい……。freebsd-stable を unsubscribe してしまったので、FreeBSD 関係の情報はここに流れないと気がつかないってのに。困ったものだ。

特にこの4月から Windows の MUA で投稿する人がそれ以外の人を上回った気がする。Outlook Express で投稿する初心者は昔からいたが、最近は Becky! や Mozilla などのいわゆる Windows ヘビーユーザっぽい人の投稿が目につく。

それに加えてこのあたりのあれとかそれとかの投稿を目にすると、どうにもこうにも FreeBSD を辞めたくなる。前々から NetBSD や OpenBSD を使おうかと常日ごろ思っているのだが、もともと FreeBSD をメインに使うようになったのも武者さんつながり(武者さんが FreeBSD を使っていなければ、まだ Windows メインで Meadow でも使ってがんばっていたことだろう)なので、あまり乗り換えるのも気乗りがしない。

しかしそれを補ってあまりあるほど users-jp が荒らされている……。

6月1日

傘

なくしたと思っていたら椅子にかかっていた……。同じ色だから気がつかなかった。

議論のマナー

某日記より。

確かに日記上で議論はしたくないかもしれない。fj ならともかく(fj ではその昔自分も議論していた)。ML で議論するのも嫌だな。

自分のことを省みてみると、本筋だけに絞っているつもりだし、人格を否定するつもりは毛頭ないし、白黒つける気もないのだが、実際にそれらができているかというと、猛省しないといけない。自分で意識的に気をつけないと枝葉末節にこだわり、相手を対等に見ず、白黒はっきりさせる傾向があるので、ふんだんに(主に時間的・精神的)余裕があるときじゃないと議論に応じることができないのだ。

特に大学に入ってから、からきし議論ができなくなった自覚がある。精神的余裕がないからだな。高校を卒業してからというもの、議論になった記憶があるのは1回思い当たるか当たらないかくらいだ。議論するならもっとましにやりたいと常に思っているので、周りの人にも申し訳ない。

該当する方々ごめんなさい。

だめだめだなぁ……

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��Į�� (��ü�ʳص��ر��), mamoru dot komachi at gmail dot
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Mamoru KOMACHI (Nara Institute of Science and Technology)
Last modified: Wednesday, 26-Aug-2009 14:38:04 JST